Tập đọc
THẮNG BIỂN.

I. Mục tiêu :
Kiến thức: Hiểu từ ngữ trong bài: Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc sống đấu tranh chống thiến tai, bảo vệ cuộc sống bình yên.
Kỹ năng: Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với diễn biến của cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển.
Thái độ: Giáo dục H lòng dũng cảm và ý thức chống thiên tai bảo vệ cuộc sống.
II. Chuẩn bị :
GV : Tranh minh hoạ bài đọc.
HS : Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:

TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1’
4’






1’







32’
10’













10’





































8’





4’


1’
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
GV kiểm tra 3 H đọc thuộc lòng bài thơ.


GV nhận xét – đánh giá.
3. Giới thiệu bài:
Lòng dũng cảm của con người không chỉ được bộc lộ trong chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, trong đấu tranh vì lẽ phải…mà còn được bộc lộ trong cuộc đấu tranh chống thiên tai qua bài “ Thắng biển”.
GV ghi tựa bài.
4. Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1 : Luyện đọc
MT: Giúp đọc lưu loát toàn bài, hiểu nghĩa từ ngữ trong bài.
PP: Luyện tập, thực hành, giảng giải.
GV đọc diễn cảm toàn bài.
Chia đoạn: 3 đoạn ( mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn ).
GV hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
GV giải nghĩa thêm 1 số từ mà H chưa hiểu ( nếu có ).


Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
MT: Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài.
PP: Vấn đáp, giảng giải, trực quan.
Đọc cả bài và TLCH.
+ Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bảo biển được miêu tả theo trình tự như thế nào.
Đọc thầm đoạn 1 và TLCH.
+ Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe dọa của cơn bão biển.
( Ý đoạn 1: Sự đe dọa của cơn bão biển.
Đọc thầm đoạn 2 và TLCH.
+ Sự tấn công của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn văn?
( Ý đoạn 2: Sự tấn công của cơn bão biển.
+ Trong đoạn 1, 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả?
+ Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì?

Đọc thầm đoạn 3 và TLCH.
+ Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
( Ý đoạn 3: Cuộc chiến đấu và chiến thắng của con người trước cơn bão biển.



Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
MT: Đọc lưu loát, diễn cảm.
PP: Luyện tập, thực hành, giảng giải.
GV lưu ý: giọng đọc phù hợp với nội dung bài văn miêu tả.
Hoạt động 4: Củng cố
Thi đua đọc diễn cảm ( 2 dãy ).
GV nhận xét _ đánh giá.
5. Tổng kết – Dặn dò :
Luyện đọc lại.
Chuẩn bị: “ Ga-vơ-rốt ngoài chiến lũy”.
Nhận xét tiết học.
 Hát

H đọc và TLCH.
+ Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì?








H nghe.

Hoạt động lớp, cá nhân.




H nghe.
H đánh dấu vào SGK.

H đọc nối tiếp từng đoạn.

1 H đọc cả bài.

H đọc thầm những từ ngữ đước chú giải và nêu nghĩa của từ.
Hoạt động lớp.




H đọc.
+ Biển đe dọa ( đoạn 1 )
Biển tấn công ( đoạn 2 )
Người thắng biển ( đoạn 3 )
+ Gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé.


+ Sự tấn công của cơn